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第五届全国高校心理委员工作研讨会在中国科学技术大学召开
作者:cpht
发表时间:2010-11-26
更新时间:2010-11-26
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第五届全国高校心理委员工作研讨会在中国科学技术大学召开
邓明昱博士专题演讲“美国大学的心理健康教育与朋辈辅导”


【《华人心理健康报》10月22日安徽合肥讯】(记者:玛丽)为充分发挥中国高校心理委员的朋辈互助功能,促进心理委员成长与发展,“心理委员培养与发展论坛暨第五届全国高校心理委员工作研讨会”于10月21日至22日在安徽省合肥市中国科学技术大学召开。

21日上午,开幕式在中国科技大学术报告厅举行。安徽省委教育工委副书记高开华、中国科大副校长周先意教授等出席并致辞,来自中国科大、复旦大学、浙江大学、西安交通大学、华中科技大学、天津大学、香港城市大学等72所高校的222名师生代表参加了此次会议。在开幕式上,中国科大学生合唱团演出了无伴奏小合唱。

高开华先生在致辞中首先代表安徽省委教育工委对专家及与会代表的到来表示热烈的欢迎。他指出,第五届全国高校心理委员工作研讨会的召开,标志着高校心理教育工作又向前迈了一大步。当前,加强大学生心理健康教育工作,是新形势下全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等院校德育工作的重要组成部分。心理委员作为基层学生骨干,在高校心理健康教育工作中起着润滑、桥梁和朋辈互助的作用,在心理健康知识的宣传和普及、心理危机的预防和干预中发挥了越来越重要的作用。他希望心理委员能为广大学生的健康成长,为学校的稳定和谐发展做出更加积极的贡献。

中国科大副校长周先意教授在致辞中强调,心理健康教育在推进素质教育发展、促进大学生健康成长和培养高素质人才方面发挥着越来越重要的作用。高校大学生是祖国的希望和栋梁,随着我国改革开放的深入发展和社会竞争的日益激烈,高校学生正面临着新的挑战,因学业、人际关系和生涯发展等诸多压力而困扰,高校心理健康教育显得尤为重要。重视心理健康教育工作,构建完善心理健康教育机制,加强心理委员的培养和发展,对于优化大学生的心理品质,提升大学生的综合素质有着重大的意义。心理委员是心灵使者,他们作为心理教育的特殊志愿者,是传播心理健康知识的宣传员,是高校心理教育工作中一支重要的力量,在心理教育、心理辅导、危机干预方面发挥着不可替代的作用。他诚挚地希望本次研讨会能成为推动我国心理教育事业再上新台阶的里程碑。

浙江大学马建青教授、美国东西方健康科学学院邓明昱教授、华中科技大学余东升教授、香港城市大学陈棨年以及复旦大学孙时进教授五位专家应邀分别就中国高校心理委员发展的现状与对策、美国大学的心理健康教育与朋辈辅导、学生事务与大学生素质发展、心理委员培养与发展—香港城市大学例案、心理委员制度的思考与启示等做了大会报告。

马建青教授的报告回顾了自2003年以来,中国高校心理委员的产生和发展状况。他指出,中国高校的心理委员类似于国外高校的朋辈咨询员,但又不完全相同。中国高校心理委员以班级为单位,为促进大学生的心理健康发挥了积极作用。同时,他也指出高校心理委员的一些不足之处,如:培训不正规,工作缺乏连续性等。

美国东西方健康科学学院副院长、博士生导师邓明昱教授的报告指出,美国大学的心理健康教育由三个方面组成。其一:公共课程《心理学与生活》,使大学生了解心理健康的内容、影响心理健康的因素、心理障碍的类型和表现、心理治疗的常用方法。其二:大学心理咨询中心(University Counseling Center, UCC)的作用,促进学生的心理健康。其三:朋辈辅导(Peer Counseling)的互动作用,同学之间进行心理健康的互助。邓教授详细介绍了美国朋辈辅导的历史和现状、朋辈辅导的主要工作、如何成为一个朋辈咨询员(Peer Counselor)、朋辈咨询员的基本训练、有效的朋辈咨询员所具备的条件、朋辈咨询员的误区等。在报告中,邓明昱博士还播放了美国朋辈辅导的数个视频和30多张照片,使与会者从视觉上进一步了解美国大学的朋辈辅导工作。

为了帮助中国高校的心理咨询师和心理委员原汁原味地了解美国大学的心理健康教育与朋辈辅导工作,邓明昱博士准备了约300万字的英文原版资料,包括:《Psychology and Life》、《2009-2010 Community College Counselors Survey》、《Counseling Psychology and Optimal Human Functioning》、《Peer Couseling at College of Charleston: Training and Resource Manual – Fall 2008》、《Parent to Parent》。除了这些文字资料外,他还准备了美国朋辈辅导的8个视频资料,包括:1、Bridge Peer Counseling(史丹福大学朋辈辅导机构简介),2、Student Peer Counseling Solution featured on National News(奥克兰第一个学生朋辈辅导机构的活动),3、 Peer counseling, what a joy of a class(朋辈辅导的班级活动),4、Peer Counseling (鼓励学生在遇到一些不幸事情时,去访问他们的学校朋辈咨询员),5、Suicide Prevention Peer Counseling(预防自杀的朋辈辅导), 6、Peer Counseling Training 2008(朋辈辅导在2008年的一个训练),7、Peer counseling seminar 2008 (朋辈辅导在2008年的一次研讨会),8、Pepper Ann: Peer counseling episode(朋辈辅导的情节-动画片)。邓博士将这些资料全部赠送给与会人员。

据悉,来自中国科大、复旦大学、天津大学、中山大学等12所高校心理委员研究协作组组长单位就心理委员工作开展状况做了大会交流。与会代表围绕心理委员的作用与心理委员工作内容与方法、心理委员队伍建设及制度建设、心理委员工作绩效评估及培养模式与管理等进行了分组讨论,并参观了中国科大心理教育中心。

本次会议还为学生心理委员提供了风采展演的舞台。来自中国科大、天津大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽建工学院、浙江海洋学院等6所高校77名学生心理委员代表展演的校园心理剧反映出学生心理委员的心声以及积极向上、朋辈互助的精神风貌。



提示: 本博文来自于 Psychology 版

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