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人才培养又多了条高铁快车道:化学院实施本科生导师制
[版面:兰州大学][首篇作者:roseanna] , 2014年07月05日22:06:41 ,927次阅读,1次回复
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roseanna
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发信人: roseanna (roseanna), 信区: LZU
标  题: 人才培养又多了条高铁快车道:化学院实施本科生导师制
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Jul  5 22:06:41 2014, 美东)

http://news.lzu.edu.cn/c/201407/31112.html

7月2日晚,化学院本科生导师选聘大会在榆中校区天山堂C302召开,中国科学院院士涂
永强,学生处、教务处、化学院和国家重点实验室党政班子、教师代表、学生代表共计
300人参加了大会,会议由学院党委副书记代全顺主持。

  会上,副院长梁永民教授介绍了本科生导师制的相关情况。他从导师制的历史沿革
、重要意义、关键作用、推行机制四个方面对本科生导师制进行了全面的解读。他指出
,学院实施本科生导师制,是落实好本科教育质量整改台账的又一项重要举措。给本科
生配备导师就是将学院最好的教学科研资源充分地为本科生所用。本科学生可通过与老
师的近距离接触,培养创新意识,确立自我发展目标,全面提高综合素质。

  院长助理景欢旺教授就本次导师聘任及工作推进情况进行了说明。他谈到,兰州大
学化学化工学院一直致力于“精英教育”,学院实施导师制既是学院打造的一条人才培
养“高铁快车道”,更是学院本科生的“福音”,希望通过这套“快速高铁系统”能帮
助本科生更好地走近科学,把知识转化为能力,全面成长成才。

  唐瑜教授代表本科生导师做了发言。她谈到,导师制的作用是帮助学生全面成长,
重点是要培养学生的创造力和创新意识。导师制的实行,可以增进师生交流,形成资源
信息共享、优势互补的良好育人环境。在这个过程中,老师可以通过指导学生而获得更
好的自我发展和自我完善,学生则能发挥主观能动性,缩短对专业认识的朦胧期,从而
更好更快地构筑自己人生的发展平台。

  学院党委书记张跃进强调,学院实行导师制的目的就在于提高本科生培养质量,全
方位打造化学人才培养品牌。他讲到,导师制既然是人才培养工程中的高铁快车道,就
越要抓好质量关,在“开路”、“筑路”、“铺路”等环节上要多出思路、多出精品。
当输送高质量人才的列车开得越稳越快的时候,社会和学校就会放心,学生和家长就能
安心。

  据悉,实施本科生导师制是化学院完善学生培养方式的重要举措,旨在培育本科生
的科学素养和创新意识,提高学生培养质量,增强人才培养的适应性和针对性。为了规
范本科生导师制的实施过程,有效地调动导师和学生在培养过程中的积极性、能动性和
创造性,高质量地实现本科生的培养目标,学院专门成立了导师制实施工作领导小组,
院长亲自挂帅,全面负责导师制的推行。在此基础上,学院还专门出台《化学化工学院
本科生导师制实施办法》。根据办法规定, 本科生导师是专门为本科生配备的指导教
师。导师以“思想引导、学业指导、心理疏导、科研辅导”为核心内容,与本科生建立
起相对稳定的导学关系,全程参与育人活动;通过指导本科生开展科学研究,培养学生
良好的科学素养、创新意识和初步的研究能力,使之成为全面发展的合格人才。本科学
生要主动接受导师的指导,在导师渊博的学识、高尚的师德、求实的进取精神和严谨的
治学态度的感召下,刻苦学习、追求卓越,合理构筑自身的科学素养与人文精神,多途
径实现成长成才的目标。
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justit
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发信人: justit (JustiT), 信区: LZU
标  题: Re: 人才培养又多了条高铁快车道:化学院实施本科生导师制
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Sep  5 15:53:12 2014, 美东)

梁都副院长了?牛
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※ 来源:·WWW 未名空间站 网址:mitbbs.com 移动:在应用商店搜索未名空间·[FROM: 18.]

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