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文章阅读:校外培训机构中有多少教师是“恋童癖”
[同主题阅读] [版面: 心理学] [作者:hosr] , 2019年01月29日19:43:57
hosr
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发信人: hosr (LL), 信区: Psychology
标  题: 校外培训机构中有多少教师是“恋童癖”
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jan 29 19:43:57 2019, 美东)

最近,《半月谈》报道了一组骇人听闻的数据:2018年1月至10月,深圳已发生幼儿园
、学校和校外培训机构的从业人员强奸、强制猥亵、猥亵儿童等性侵未成年人犯罪案件
14宗,14名教师和工勤人员对21名未成年人实施性侵。相较上年全年,发案数上升55%
,受害未成年人人数上升75%。值得警惕的是,14名犯罪嫌疑人均为男性,其中幼儿园
、学校教师和工勤人员6名,占比43%;校外培训机构教师8人,占比57%。被性侵的21名
未成年人均为女性,其中8岁以下13人,占比62%,低龄化趋势明显。

假期里,许多家长为了提高孩子的成绩或培养一技之长,会想方设法让孩子参加校外的
培训机构,但是家长有没有想过,校外培训机构中有多少教师是“恋童癖”这个问题。

1、什么是恋童癖
“恋童癖”是以未成年为对象获得性满足的一种病理性性偏好。 恋童癖性欲指向的范
围一般是青春期以前或未发育的儿童。最新研究成果认为,恋童癖者的大脑中的“白质
”异于常人:简单的说,灰质构成大脑,白质在灰质之间传输信号。正常人在看到儿童
时会产生保护欲、而恋童者则是产生性欲。这些科学研究的发现,都指向一个越来越被
学界接受的结论,即恋童是一种天生的"取向"。
2、校外培训机构为什么会有恋童癖
校外培训机构为了获得暴利,往往会高收培训费,但支付给培训教师的费用很低。因此
,校外培训机构的老师往往流动性很大,有时很难招到有实力的老师,在这种前提下,
一些没有教师资格证,或是另有心机的老师会乘虚进入培训机构。
患有恋童癖的人,他们有可能是高学历的人,有可能是有教师资格证的人,可能是没有
教师资格证的人,也可能是水平一般的人,在他们的眼光中,青少年是一种“猎物”,
低薪也愿当培训教师,他们的主要目的不是获得培训费,而是为了获得控制“猎物”的
机会。
3、什么样的培训环境容易让患恋童癖的人伤害孩子
据深圳有关部门的一项统计,校外培训机构占比近六成,仔细梳理案件发现,很多被害
人在“一对一”辅导课堂中被猥亵。大部分“一对一”辅导课室内未安装监控探头,为
犯罪嫌疑人作案提供了可乘之机。
4、孩子遭遇患恋童癖的人伤害后,危害有多大
患有恋童癖的人会产生妄想,在心目中把小女孩幻化成两种形象:一是恋人,一是母亲
;会把小男孩幻想成恋人、小女孩等。这种病态的人格,是扭曲的,是心理变态的。
被患有恋童癖的人伤害过的孩子,影响是可怕的,他们在学业成绩上会一落千丈,他们
会有心理的阴影,如果他们能走出心理的阴影,他们会健康成长,但是这段心理阴影的
经历会如梦魇一样保存在他们的记忆中。如果不能走出心理的阴影,这一阶段记忆里积
累着心理的负能量,这些负能量是黑暗的、不满的,愤怒的、仇恨的。他们会因压抑和
伤害而让性格变得暴躁、抑郁、自卑、自暴自弃,甚至会有自残、自杀或杀人倾向。更
有可能由于被影响,孩子由受到心理创伤,长大后由受虐者变成施虐者,形成反社人格
,变成危害社会的犯罪分子。成年男性患恋童癖而伤害男童,男童如果走不出心理阴影
,有可能变成同性恋。
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